Експерти критикують концепцію профільного навчання в школах від МОН

Міністерство освіти і науки затвердило проект концепції профільного навчання в школі згідно з яким буде чотири типи спеціалізації для 10-11-х класів у школах - природознавчі науки, математика, українська філологія та іноземні мови.

Школярі будуть вивчати профільні дисципліни за рахунок зменшення кількості базових предметів, число яких скоротиться з 15 до 6, пише Коммерсант-Украина.

Проект концепції профільного навчання в старшій школі вчора був схвалений колегією Міносвіти. Школи почнуть підключатися до її реалізації в міру готовності з наступного навчального року, заявив виданню один з авторів документа, віце-президент академії Володимир Луговий.

Незалежно від обраного профілю, всі школярі вивчатимуть шість базових предметів - українська мову та літературу, іноземну мову, історію України та всесвітню історію, математику, природознавство, фізичну культуру. На їхнє вивчення відводиться по три години на тиждень. Зараз базових предметів налічується 15.

Решта дисциплін будуть вивчатися поглиблено - по 5-10 годин на тиждень.

Доповнити вивчення профільних предметів школярам запропонують ще курсами і факультативами.

Експерти вважають, що не можна реалізувати концепцію без додаткового фінансування. "На які кошти стануть купувати обладнання для природно-математичних класів? Ситуація з його придбанням у школах і без того критична", - зазначив голова Центру освітнього моніторингу Павло Полянський. За його словами, скорочення базових предметів призведе до погіршення якості освіти. "В Україні вивчення базових предметів є безперервним з 1-го по 11-й клас. Якщо ми залишимо 6 предметів з 15 обов'язкових, то навчання деяких дисциплін перерветься - наприклад, школяр не довчить фізику чи історію. А як бути, якщо після школи дитина передумає і вирішить поміняти профіль?"

Розкритикувала концепцію і голова комітету Верховної ради з питань науки і освіти Лілія Гриневич ("Батьківщина"). На її думку, профільне навчання може бути ефективним, якщо воно буде тривати протягом трьох-чотирьох років, а не двох, як це запропоновано в документі. "Концепція у такому вигляді шкідлива, її втілення погіршить якість освіти в старшій школі і може призвести до скорочення вчителів. У цьому випадку батьки будуть змушені самостійно оплачувати навчання дітей з профільних предметів", - заявила Гриневич.